高中文言文学习方法探究.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高中文言文学习方法探究 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中文言文学习方法探究》的内容，具体内容：初中的文言文学习，只是读读背背，不作具体要求。高中的文言文学习，除了要读读背背，积累语言材料，还要积累文言字词和语句的相关知识。下... 初中的文言文学习，只是读读背背，不作具体要求。高中的文言文学习，除了要读读背背，积累语言材料，还要积累文言字词和语句的相关知识。下面是由我整理的，希望对您有用。 高中文言文学习方法一 1.对高中文言文的知识结构和学习重点应该有初步的把握。 第一，从字的层面上看，应该做到读得准、写得出，即能准确把握字音和字形，特别要注意对通假字的学习。 第二，从词的层面上看，应该从常用实词、常用虚词、词类活用、古今异义(或古今同义)等几个方面进行学习。具体点讲，就是从常用实词的一词多义，常用虚词的多种用法，词类活用中的使动用法、意动用法、为动用法以及名词、动词、形容词之间的转化活用现象，古今相同字形的词语在意义上的差别等几个方面进行学习。 第三，从句子的层面上看，应该把握几种特殊的文言句式，包括省略句、倒装句、被动句和判断句等。具体点讲，就是把握省略句中的主语、谓语、宾语以及介词的省略，倒装句中的谓语前置、宾语前置、定语和状