我总结的课堂游戏.pdf

. 游戏本身就是儿童的现实生活 ,对儿童而言 , “生活即游戏 ,游戏即生活 ”. 在 课堂中运用游戏教学法 ,可以让性格内向的孩子消除紧张 , 激发孩子学习英语的 兴趣 .,让孩子在轻松愉快的氛围中学习 . 孩子积极参与 ,乐于其中 ,保证了教学目标 的顺利实现 , 而且有助于孩子牢固掌握教学内容 .. 教学游戏的选择应该具有明 确的教学目的 ,也就是要与教学相结合的有效游戏 . 在设计与选择游戏之前应该 要考虑游戏是否能实现教学目的 .其次要考虑到游戏的规模 ,也就是参与游戏的学 生人数 ,因为游戏规模涉及到教学的可行性 .尽可能让大多数的孩子都参与其中 . 下面是对课堂游戏的总结 .. 1 缺了什么 这是