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小学计算机课教学设计初探
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?小学计算机课是一门知识性与技能性相结合的基础工具性学科，需要采用与之相适应的教学模式实施教学，才能有效的提高教学质量。由于计算机课是一门新兴的学科，其教学模式未成定式，如何设计合理的教学过程、方法和手段进行教学，提高教学效率，是众所关心的问题。下面结合教学实践来谈谈如何根据这门学科的特点和规律来进行合理的教学设计。
（一）根据课程特征设置教学目标。
??? 国家教委《中小学计算机课程指导纲要》中把小学计算机课程教学要求分为认知、操作、情感三个领域：
1、认知领域：采用了解、理解、掌握三级学习水平层次。
?? 了解：记住或复现学过的计算机知识和操作方法。
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