2019年《生态文明教育在思品教学中的渗透探究》课题研究中期报告.doc.docxVIP

PAGE PAGE # 生态文明教育在思品教学中的渗透探究》课题研究中期报告 自 2014年 6月份开始，我们课题组承担了第四届基础教育教学 研究课题《生态文明教育在思品教学中的渗透探究》 的实践研究工作， 至此已有一多年的时间，现就课题研究中期工作总结如下： 、课题概况。 生态文明建设离不开教育， 生态文明教育本身就是生态文明建设 的重要组成部分。 初中思想品德课是一门以初中生生活为基础、 以引 导和促进初中生思想品德发展为根本目的的综合性课程。 初中生正处 于身心发展的重要时期， 自我意识和独立性逐步增强。 帮助初中学生 形成良好品德， 树立责任意识和积极的生活态度， 对他们的成