第三单元地球表面及其变化第一课地球表面的地形.docVIP

教学内容 第一课 地球表面的地形 教学 时间 2012．10．10 总第17课时 教学目标 1、科学概念：自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡的整体，即生态系统。地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 2、观察描述常见地形的特点。 3、培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。 重点难点 重点：知道典型地形地貌的特点。 难点：从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各种地形地貌的特点。 教 学 过 程 教学准备: 分组器材：学生事先准备一些自己去过的地方的风景照片，有条件的学校为每组学生准备一份世界地形图、中国地形图。 教师演示：一些典型的地形地貌的图片或课件，世界地形图、中国地形图、家乡地形图的课件。 教学过程： 一、情景导入。1、教师用课件展示自己到外地旅游的照片，问：你知道这是什么地方吗？从照片上，你可以感受到那里的地形吗？你能说说它的地形特点吗？学生回答，教师适当纠正并补充介绍地形特点。2、你去过什么地方呢？能不能拿出照片来介绍一下呢？你可以说说那里的地名，有什么特点，地形是怎样的。 二、我们看到过的地形1、学生初步交流展示。 要求：出示照片，向大家介绍该地方，注意说清楚地形地貌的类型，能简单描述其特点。2、教师补充介绍。在学生交流的基础上补充介绍，结合学生照片上的地形，出示相关图片和课件，介绍各种地形地貌的特点。 平原：宽