怎样认识力 力和机械教学PPT课件.ppt

* * 第六章 力和机械 6.1 怎样认识力 （a）蚂蚁搬运食物 （b）运动员举起杠铃 同学们请观察下列生活、生产、自然界中“用力”的事例。 情境引入 （c）同名磁极相斥 使磁环悬浮 （d）起重机提升重物 木块拉弹簧 你还能再举出一些“力的作用”的事例吗? 马拉车 耕牛拉犁 在我们的周围，到处都有力的作用。 合作探究 一、力 1. 蚂蚁 搬运 食物 2. 运动员 举起 杠铃 3. 起重机 提升 重物 4.同名磁极 相互排斥 磁极 物体 物体 作用 分析情境导入中“力的作用”： 1. 牛 拉 犁 2. 马 拉 车 3. 木块 拉 弹簧 再分析合作探究所举例子中“力的作用”： 物体 物体 作用 归纳：力是物体对物体的作用，通常用字母F表示。 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用。 力在自然界是普遍存在的，那么你是怎样知道这些事例中物体受到了力？ 力对物体会产生什么样的效果呢？ 二、力的作用效果 人们最初是从人体的肌肉对外界物体的作用来认识力的，那么物理学是通过什么来认识力的呢？ 活动1：研究力的作用效果 物体 作用 物体 物体产生的效果 a.人的双手 拉 拉力器 弹簧拉长 b.网球 压 网拍 网