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五年级数学科教育教学工作工作总结 第1篇：小学五年级数学科教学工作总结开县高桥镇齐力小学 小学五年级数学科教学工作总结 廖百胜 2005学年度下期，在紧张忙碌中顺利结束了。一期以来，经过同学们的刻苦努力，学完了全部课程，取得了较好成绩。 一、学生计算能力得到提高。 本学期重点学习分数的加减法，分数和小数的互化，学生经过不断的练习和总结，学生的计算速度和计算准确度都得到了提高，大部分学生计算速度超过大纲规定要求，计算准确度达到90%以上，符合教学目标规定。 二、空间观念得到发展。 本学期在原有几何基础知识的基础上，较系统地学习了长方体和正方体的有关知识。学生经过一期的学习，对长方体和正方体的特征、长方体和正方体的表面积和体积等有关知识有了较为系统的了解，能准确计算长方体和正方体的表面积和体积。会解决有关长方体和正方体的实际问题。 三、抽象思维能力得到进一步提高 本期通过分数应用题的教学，学生的抽象思维能力得到了一定的发展。在分数应用题的教学中，学生经过对单位“1”的理解和对分率的理解，更进一步加深了学生对具体事物的抽象和概括，锻炼了学生的思维，提高了学生的能力。 四、学习习惯的养成得到可持续发展 五年级学生各个方面都不断成熟，学生学习习惯养成忧为重要。一期以来，注重了学生读书习