七年级数学下册 第八章 实际问题与二元一次方程组（第5课时） 新人教版.ppt

编辑ppt 编辑ppt 课 堂 精 讲 课 前 预 习 第5课时 实际问题与二元一次方程组（1） 课 后 作 业 第8章 二元一次方程组 课 前 预 习 1．列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法，它的关键是把已知量和未知量联系起来，找出题目中的 ． 2.鸡兔同笼，共有12个头，36条腿，则笼中有___________只鸡，___________只免. 3．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的方程组中符合题意的有 （ ） 4.现有2分硬币和5分硬币共14枚，共4角6分，若设2分硬币 枚，5分硬币 枚，则列方程组 （ ） 等量关系 6 6 B C 课 堂 精 讲 知识点1.列方程组解决实际问题 例1．有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只能参加一项比赛．问：篮球、排球队各有多少支？ 解：设篮球队有x支，排球队有y支，由题意，得 答：篮球队有28支，排球队有20支． 类 比 精 炼 1．根据图中的信息，求梅花鹿和长颈鹿现在的高度． 解：设梅花鹿的高度是xm，长颈鹿的高度是ym， 答：梅花鹿的高度是1.5m，长颈鹿的高度是5.5m． 课 堂 精 讲 C 2．学校的篮球数比排球数的2倍少3个，篮球数与排球数的比是3：2，求两种球各有多少个？若设篮球有x个，排球有y个，依题意，得到的方程组是 （ ） 3.两人练习跑步，如果乙先跑16米，甲8秒可追上乙，如果乙先跑2秒钟，则甲4秒可追上乙，求甲乙二人每秒各跑多少米？若设甲每秒跑x米，乙每秒跑y米，则所列方程组应该是 （ ） 类 比 精 炼 课 后 作 业 C B 课 后 作 业 4.阅读课上班长从图书馆借来一批图书，若每组分9本，那么最后一组只有5本，若每组8本，最后一组多分3本，请问共有多少本？列方程组为 ． 5.一个两位数，十位数字与个位数字之和为8，若十位数字与个位数字对调后，所得新两位数比原两位数小36，求原两位数，列方程组为 ． 6．清明节期间，七（1）班全体同学分成若干小组到革命传统教育基地缅怀先烈．若每小组7人，则余下3人；若每小组8人，则少5人，由此可知该班共有 名同学． 59 课 后 作 业 7．革命老区百色某芒果种植基地，去年结余500万元，估计今年可结余960万元，并且今年的收入比去年高15%，支出比去年低10%，求去年的收入与支出各是多少万元？ 解：设去年的收入是x万元，支出是y万元， 依题意，得 解这个方程组，得 课 后 作 业 8.某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天精加工，几天粗加工？ 解：设该公司应安排x天精加工，y天粗加工, 依题意，得 解这个方程组，得 编辑ppt