部编人教版一年级道德与法治下册全册优质课件.pptx

（部编）人教版一年级下册;第一单元 我的好习惯;第一单元;;;;;;;;;;;;我 们 爱 整 洁;互相看一看，我们整洁吗？;在生活中你还见过哪些不整洁的样子呢？;;监督自己，做个爱整洁的孩子！;; 比较两幅图片给人的感受。图中这几位小朋友的姿势好吗？为什么？可以怎么提醒和帮助他们呢？;活动二：健康小体验;活动二：健康小体验;活动二：健康小体验;; 说一说你能想到的不正确的姿势有哪些？ 这些姿势有什么害处？ 单肩背书包有可能…… 趴着看写字容易……… 弯着身体久了会…… 歪着头看黑板久了有可能引起…… ;活动三：快乐实练场;活动四：快乐展示台;活动三：快乐实练场;活动四：快乐展示台;活动五：快乐小智囊;活动五：快乐小智囊;活动五：快乐小智囊;活动五：快乐小智囊;活动六：延伸拓展营;活动六：延伸拓展营;第2课 我们有精神;同学们看看图片上的 小朋友看起来怎么样呢？;这些同学真精神！;还有哪些样子也精神？;认真地读;高兴地唱;响亮地说;有精神才好;有精神才好;我们天天有精神;我们天天有精神;我们天天有精神;怎样才能每天都有精神呢？;谢 谢！;我的好习惯;;我们有精神;我不拖拉;明日歌;从小事做起，养成好习惯，做个好孩子！;我不拖拉;滴答滴答,声音急。 催我早早睡， 叫我早早起。 谜底：闹钟 ; ;活动一：小小故事会 1、小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？ 2、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。;活动二：七嘴八舌话拖拉 观察图片，小组讨论交流：你们看到了什么？ 想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？;时间就是生命;; ;活动三：认认真真找拖拉 认真观察，说一说你看到了什么。 对照图片，想想自已，你拖拉了吗?;找拖拉;找出自己组内最拖拉的同学，并发现拖拉主要表现在那几个方面。每组派一名代表发言; 医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。 …… 各种岗位上的人都要抓紧时间，不能拖拉。;诚实的孩子，请你找一??： 我（ ）时（ ），我今后要（ ）。 (提示：回忆一下起床时、穿衣时、吃饭时、上学路上、做作业时、收拾书包时、排队时、晚上睡觉前……）; 　　要改正拖拉的错误习惯，你首先就要重视这个问题。拖沓的习惯不是天生，很多时候因为受到自己和别人的纵容而不断滋生。要经常告诫自己拖延是件很严重的问题，要坚决杜绝。以下是对应上面的原因的改正建议：　　 　　1.如果你觉得自己实力很强，可以把一件需要很长时间内事情做完。那你应该在接到任务时就马上完成。这样你就可以玩得更开心。而不是在玩的时候总还有事情悬在心头。　 　　2.如果你认为最后的紧迫感使你能更好进入状态和发挥水平。那你学会自己提前制定一个期限（拓展阅读《如何利用期限来完成任务》。如果你已有过几次失望的结果，那就每当有这种错误年头时，就以以前的失败来警示自己。如果你有过几次成功的经验，不要得意洋洋，也不要认为自己很适合这样做的工作或学习状态。想想你是不是常常熬夜，是不是在小组工作中被人抱怨速度太慢呢？ 　　;　3.如果你常常被琐事所困。那你应该学学时间管理，最简单的方法就是你要明白自己的目标，常常想想某件事情不做对以后的自己有没什么影响呢？所以，我建议你读读褪墨上面丰富的时间管理文章。 　　4.如果你总是担心自己不能把事情做到最好。那你应该看开一点，不断追求完美是好事，但是背太多的压力只会使你担心害怕，而迟迟不敢付出行动。这种“自找的担心”是种消极的想法，读读《如何打破消极思维模式》和《卸下“完美”的负担》。不要总等到万事俱备了才开始行动，要知道你现在的状态就已经很不错了。 　　5.如果你总是想着以前的失败，而一直拖欠现在的任务。那么你可以偶尔把那些失败的责任推到别人身上（记住只是偶尔），然后再用积极地方法警示自己的错误。要经常给自己鼓励，如早上起来对着镜子，认真地看着自己说：“我是最棒的！”，试试《运用潜意识来控制信念》。 　　6.如果你一看到任务就觉得头大，觉得怎么这么难。那么你应该早些向别人寻求帮助，听取建议，制定计划把任务分成一个一个的执行步骤，化整为零。 　 ;明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。 ; 今日事，今日毕，明天还有明天事。 时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。 时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。;游戏而已;;曝光一次 你自己的拖拉事件，以及得到的惩罚;还可以选择唱一首歌;说出时间的重要性，并且背出5句关