部编人教版一年级道德与法治下册完整全册课件.pptx

小学道德与法治 （部编）人教版一年级下册全册精品PPT课件 目 录第一单元 我的好习惯第二单元 我和大自然第三单元 我爱我家第四单元 我们在一起1 我们爱整洁2套5 风儿轻轻吹2套9 我和我的家2套13 我想和你们一起玩2套2 我们有精神2套6 花儿草儿真美丽2套10 家人的爱2套14 请帮我一下吧2套3 我不拖拉2套7 可爱的动物2套11 让我自己来整理2套15 分享真快乐2套4 不做“小马虎”2套8 大自然，谢谢您2套12 干点家务活2套16 大家一起来合作2套每课均提供了两套精美课件！第一单元我们爱整洁　 活动一 活动三 活动四 第一课时 活动四 活动一 活动二 活动三 洗手歌 小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手， 冲干净，甩三下，一二三，去擦手。 活动四我们爱整洁你每天起床后都做些什么？1、自己穿衣服、穿裤子2、自己吃饭3、自己穿袜子、穿鞋子4、自己叠衣服小朋友们，你们会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 小朋友们，你们觉得这个房间整洁吗？这个房间呢？那这个房间整洁吗？小朋友们都喜欢干净、整洁的房间，每天起床后房间里的被子是谁叠？枕头、床单又是谁铺的？桌子谁来抹？ 自己动手1.你们知道清晨大约是指什么时候吗？（天刚亮）2.你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？如果每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看：今天，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐……他们真整洁！小朋友们，你们喜欢在图下哪间教室里上课1、我们每天可以怎样清扫教室？ 开窗户、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅、拖地… 2、如果步骤颠倒会怎样？为什么？1、小朋友们，你们认为生活在什么样的环境里才会开心？2、怎么才能长久保持这样的美好环境？ 干净、整洁说一说1、你为家庭的整洁、舒适做了些什么？自己的事情自己做，我是妈妈的好帮手2、你能为学校的整洁美丽做些什么吗？勤洒扫，不摘花、不踩草坪、不乱涂乱画…小游戏：比赛穿衣、系鞋带。请四位小朋友脱掉外套，解开鞋带。计时15秒，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。计 时15秒开 始小朋友们，现在你们知道什么是整洁了吗？怎么做一个爱整洁的好孩子呢？你打算怎么做呢？ 谢 谢！人教新课标一年级道德与法治下册第一单元我们有精神 活动一：欣赏阅兵式活动二：“脊柱的变化” ----了解不正确姿势的危害 大家好，我叫脊柱。 他的脊柱在他身上生活的好吗？1234 脊柱就象小树的树干一样，树干直，小树才能长成参天大树。同学们要坚持正确的坐、立、走的姿势，才能姿势优美，健康成长。医博士的悄悄话： 我们少年儿童正处于迅速生长发展阶段，骨骼的弹性强，柔软，很容易变形，因此在这一个时期注意保持体型的健美极为重要，除了要保证合理的营养，还要保持正确的姿势，坐要端正、站要直立，走要轻快。读书写字的正确姿势读书、写字，注意姿势：身坐直，胸离桌子一拳；头微低，眼离书本一尺；手握笔，指离笔尖一寸。活动三：听口令、一起做。活动四：旅游活动海豚表演馆活动五：小组风采大比拼活动六：小小评论员1234欣赏图片升国旗????精神：（名）表现出来的活力（基本义）。振作精神。 (2) （形）活跃；有生气。这孩子长得怪精神的。 强 调为什么要有精神才好。怎么样才能每天都有精神？?小组比赛，展示小组的精神劲。??????????????????????????????????????????????《我“不拖拉” 》活动五：我有一个小时钟我有一个小时钟，常常帮我倒计时。刷牙洗脸八分钟？作业完成半小时？……我的这个小时钟，其实藏在我心中。③ 放学回家玩游戏，晚上作业来不及。活动六：我帮小明解难题活动七：“拖拉鸟”的故事我会说活动七：“拖拉鸟”的故事我会说“拖拉鸟”后来会怎么样呢？你有什么好的建议吗？活动八：不拖拉，有办法还有哪些和“拖拉”说再见的好方法呢？小朋友，要牢记，不拖拉，有方法。闹钟响，快起床，时间到，就睡觉。写作业，不辛苦，小玩具，赶快收。排路队，快静齐，值日时，不玩耍。做事情，有条理，不拖拉，人人夸。活动八：不拖拉，有办法“不拖拉” 进步小明星起床穿衣刷牙洗脸吃饭整理书包做作业星期一星期二星期三星期四星期五评 价活动八：不拖拉，有办法我不拖拉拖拉还会害死自己假如拖拉了……如果他们拖拉了，后果会怎样？拖拉的害处这么多呀……生命医生说：“时间就是 ！”安全消防队员说：“时间就是 ！ ”知识老师说：“时间就是 ！”拖拉害己又害人！惜时卡一天有24个小时，每小时又