第二单元光第二课阳光下的影子.docVIP

教学内容 2、2阳光下的影子 教学 时间 2012．9．18 总第10课时 教学目标 1、科学概念：阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 2、过程与方法：推测阳光下物体影子怎样变化。 3、情感、态度、价值观：能够按活动要求坚持观察如实记录数据。 重点难点 重点：探究影子的特点。 难点：探究影子的特点。 教 学 过 程 教学准备:教师演示：日晷的图片或课件。分组实验：简易的日影观测仪、指南针 教学过程： 1、复习引入： 1）上节课我们学到了哪些知识？ 2)阳光下物体的影子也有变化吗？是怎样变化的？ 3)看书上第26页，根据我们上节课的研究，推测一下大树的影子在一天中发生的变化情况，并让学生说说理由。 2、观察阳光下影子的变化： 1)让我们通过实际的观测来验证我们的想法。 2)学生认真阅读科学书上的说明，明白观察的目的和观察记录的方法。 3）以小组为单位进行，但每个人都要记录小组的观测结果。 3、整理我们的记录： 1）各小组汇报自己的观测数据。 2)教师讲解如何把影长随时间变化的数据整理成柱状图：纵轴表示影长，横轴表示时间。 3）每个学生自己将数据整理成柱状图 4）分析柱状图：一天中阳光下的影子是怎样变化的？什么时候最长？什么时候最短？我们还有什么发现？ 5)关于祖国西部地区，影子最短时不是12时的说明。 4、日影观测仪。 1）古人曾经利用日