初中美术_力量与生命教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题 力量与生命——外国雕塑艺术 课型 欣赏·评述 备课教师 教学目标 知识点：了解外国各个历史时期雕塑的艺术特点和艺术成就，了解雕塑的基本欣赏方法。 能力点：初步掌握雕塑的艺术语言和艺术特点，初步学会去赏析和评述具体的雕塑作品。 情感、态度、价值观：用自己独特的感受和体验表达对作品新的认识，培养基本的美术素养，提高审美能力。 教学重点 欣赏、评述不同时期不同风格的外国雕塑作品。 教学难点 理解雕塑作品所蕴涵的时代文化精神和雕塑家所表达的思想。 教学准备 教师：多媒体课件。 学生：通过网络、书刊等多种渠道收集相关信息。 教学策略 以设疑探究的欣赏方式，通过议论、辩论等途径，从欣赏和评述两个维度入手，让学生感受不同时期不同风格的外国雕塑作品，了解外国雕塑的艺术特点与成就，以及这些雕塑作品所反映的时代文化精神。 板书设计 力量与生命——外国雕塑艺术 一、从艺术的角度赏析雕塑作品 二、主要作品赏析 1.古希腊时期优秀作品 2.文艺复兴时期优秀作品 3.19世纪以后时期优秀作品 4.具象与抽象作品 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 激情导入 第一课我们欣赏并了解了中国雕塑艺术，那么，西方的雕塑艺术又是什么样子的呢？ 板书课题；（略） 欣赏感悟 欣赏感悟 我们首先要解决一个问题，就是如何以艺术的眼光赏析人体艺术。 课件展示毛泽东关于使用裸体模特的批示，说明裸体模特和裸体艺术