2021一年级美术下册第18课伙伴教案.docxVIP

一年级美术下册第 18 课伙伴教案 课题 第 18 课：伙伴 学情分析故事类的学生喜欢读，因此不难进入文本，让 文本感动，学生理解起来不会太难。 教材分析《伙伴》一文，主要讲述了发生在猎人马哈多 和他的伙伴——猎狗和乌鸦之间的故事。要让学生在学文过 程中， 感受到作为伙伴。 他们的互相关心， 和对彼此的牵挂。 本课应从两方面来把握故事，一是猎人马哈多和猎狗一起救 助了一只受伤的乌鸦。二是乌鸦帮猎人马哈多又救助了被困 的猎狗。。“伙伴”是理解课文最关键的一个词。让学生从 文本中，体会到伙伴间的相互关心和彼此牵挂，并思考，在 生活中如何结交朋友，如何和朋友友好相处。 教学目标 1、通过欣赏，能区分中国传统国画和西方画 种油画以及雕塑、摄影的不同表现形式，学习简单观察艺术 品的方法。 2、会描述作品表现的内容，通过讨论、交流， 能表达自己对作品的感受，并说出自己和伙伴的故事。 3、 通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处，珍惜伙 伴间的友谊，真心对待别人，爱护身边的小动物、植物，珍 视它们的生命，情感。 课时安排 2 课时 课题 第 18 课：伙伴 教学时间一、一、 6/14-6/19 教学目标 1、通过欣赏，能区分中国传统国画和西方画 种油画以及雕塑、摄影的不同表现形式，学习简单观察艺术 品的方法。 2、会描述作品表现的内容，通过讨论、交流， 能表达自己对作品的感受，并说出自己和伙伴的故事。 3、 通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处，珍惜伙 伴间的友谊，真心对待别人，爱护身边的小动物、植物，珍 视它们的生命，情感。 教学重点 教学难点 1、观察画面学会观察方法区分几种不同艺术 的表现形式并联系实际进行创作。 2、理解不同背景下的艺 术作品所表现的情感并加以描述。 教学准备动画片片段三两个、彩笔等。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图情景引入 1、欣赏动画片教师播放动画片《宝 莲灯》《舒克与贝塔》 2、回答问题《宝莲灯》中沉香的伙 伴是谁？他们一起做了什么？《舒克》与贝塔中舒克的伙伴 是谁？他们一起做了什么？ 3、说说自己的伙伴 4、进入课题 欣赏动画片。说说自己的伙伴激发兴趣 . 欣赏艺术作品二、 欣赏各种艺术作品中的伙伴 1、每个小组凭想象编一段故事 讲给大家听。 2、体会伙伴间真挚的友情。表现伙伴的艺术 作品很多下面我们就来一起欣赏书中 37 页 37 页的作品 3、 中国画作品、油画作品、雕塑作品、摄影等作品依次播放在 并列播放。请学生观察请学生观察这些作品有什麽不同？教 师介绍几种表现形式。 4、组织学生以小组的形式学习。体 会不同的艺术形式所表达的共同的主题——伙伴 5、讲故事。 编故事。欣赏并讨论。每组一幅作品，组员同心合力编一段 动听的小故事，讲给大家听。仔细想一想画中的小伙伴说了 什么？做了什么？通过欣赏，能区分中国传统国画和西方画 种油画以及雕塑、摄影的不同表现形式，学习简单观察艺术 品的方法。介绍同伴介绍自己与伙伴之间的故事 1、你有伙 伴吗？回忆一段与伙伴在一起有趣的事，说说你们之间的友 谊。新课标网 2、你和你的伙伴还能做那些更有意义更有趣 的事。交流伙伴之间的故事。学生作画创作以伙伴为主题的 作品。把你们真挚的伙伴画下来。展示作品介绍作品。教师 选几幅分别表现以人物动物植物等为伙伴的作品展示出来， 请学生们欣赏。并学生说说自己的创作意图。教师播放宝莲 灯的主题歌，引导学生爱护身边的人、动物、植物。因为只 有自己付出真情才能获得友谊得到伙伴。看谁能用自己的真 心、真情、真诚获得多个小伙伴。欣赏几幅以人物动物植物 等为伙伴的作品。珍惜伙伴间的友谊。 板书 第 18 课：伙伴 课题 第 18 课伙伴 教学时间 一、一、 6/13-6/19 教学目标 通过欣赏，能区分中国传统国画和西方画种油画以及雕 塑、摄影的不同表现形式，学习简单观察艺术品的方法。 会描述作品表现的内容，通过讨论、交流，能表达自己 对作品的感受，并说出自己和伙伴的故事。 通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处，珍 惜伙伴间的友谊， 真心对待别人， 爱护身边的小动物、 植物， 珍视它们的生命，情感。 教学重点教学难点 观察画面学会观察方法区分几种不同艺术的表现形式 并联系实际进行创作。 理解不同背景下的艺术作品所表现的情感并加以描述。 教学准备 动画片片段三两个、彩笔等。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 组织教学 师生问好 讲授新 你们有伙伴吗？谁想讲讲自己的伙伴是谁？你了解你 的伙伴吗？小伙伴经常在一起做什么？想想：古代的小伙伴 会做些什么？今天这节课，我们学习 18 课《伙伴》 下面我们来一同欣赏书中的作品 , 重点欣赏《艰苦的岁 月》，学习细致地观察作品中的细节，找出这尊雕像都有哪 些伙伴关系。 欣赏，边欣