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- 2021-02-08 发布于河北
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一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部
S 优势
W 劣势
(组织)
年纪轻 ,精力足 .爱学习 ,肯学习 ,乐于接受新知 . 事物繁多 ,首尾不能兼顾 .
外部
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
(环境)
领导重视 ,身处教育改革大背景 . 家中现阶段琐事繁多 .
二、我的对策
U ——用(优势) S ——停(劣势)
学校国家投资较多 ,补全差缺 . 师资力量不足 ,家长不够重视 .
E ——抓(机遇) D ——御(威胁)
紧跟方针 ,抓住机遇 . 众志成城 ,齐心合力 .
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