林颖妍：个人自我诊断swot分析表.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部  Ｓ 优势  Ｗ 劣势 （组织） 1. 热爱教育事业 工作经验仍未够丰富， 还要多参与培训和学习。 性格随和，与同事相处融洽，互相合作。 工作认真负责，虚心请教，积极参与学习，提高能力。 外部  Ｏ 机遇（庆幸条件）  Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1． 有多次学习的机会，可不断提高自己的工作能力和教学 素养。 2．积极参加学校组织的活动，从实践中获益。  要不断更新自己的观念，做到与时俱进，跟上前进的步伐。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1． 本学校已采用现代化教学模式，  多利用课件， 形象生动地完成课  信息变化快，有时因教学任务繁重而未能跟得上步伐 程。 2． 向身边经验丰富的老师学习，  结合新时代教学模式，  另自己更上 一个新台阶。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 认真学习，积极参加各项活动，从中总结和反思  1． 要摒弃传统的教学理念，与时俱进。 2． 要进行课堂改革，让学生做课堂的主人。