编辑ppt 编辑ppt 11.6一元一次不等式组 教学目标: 知识与技能: 1、知道什么是一元一次不等式组, 2、理解一元一次不等式组的解集的意义。 ? 3、会解一元一次不等式组。? ?过程与方法: 1、经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性。 ? ?2、逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。 ? ?3、通过解一元一次不等式组的训练,培养运算能力。 情感态度与价值观: 通过研究解决问题的方法,培养学生合作交流的 意识与探究精神。 ② ① 动手操作: 探索与观察 运用数轴,探索不等式组 的解集与组成它的不等式① 、②的解集有什么联系? 认真观察:根据数轴你能看出不等式组的解集吗?它与不等式组中各不等式① 、②的解集有何联系? 类似于方程组,不等式组的解集是组成它的各不等式解集的公共部分. -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集。解不等式组就是求它的解集。 在同一数轴上分别表示出不等式① 、②的解集. -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 做一做,看谁快 根据上题的解答过程你认为解一元一次不等式组的一般步骤是什么? 从上图可以找出两个不等式解集的公共部分,得不等式组的 解 集是:___________ 的解集是:_____________ 不等式 的解集是:___________ 不等式 ① ② 猜猜看,不等式组 的解集是什么? 0 8 0 2 3 你会了吗?试试看 例:解下列不等式组 解: 解不等式①,得, 解不等式②,得, 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: ⑴ ② ① ⑵ ② ① 所以不等式组的解集: 解: 解不等式①,得, 解不等式②,得, 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: 这两个不等式的解集没有公共部分,所以不等式组无解。 0 1 2 3 4 比一比,看谁又快又好 解下列不等式组 ⑴ ② ① ⑵ ② ① 解:解不等式①,得, 解不等式②,得, 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: 所以不等式的解集: 0 1 2 解:解不等式①,得, 解不等式②,得, 把不等式①和 ②的解集在数轴上表示出来: 所以不等式的解集: 编辑ppt
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