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内强素质外塑形象 汤头中学：赖开龄 人类21世纪社会已经到来，开放性、合作性、竞争性是 21世 纪的显著特点，人们面临多方面的挑战，《中国教育改革和发展纲要》 指出：“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质是科学技术的竞 争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向21世纪的教育， 谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位 ”。 时代变迁对教育的要求集中反映在提高人的素质上， 面培养人的教师究 竟是怎样的形象？教师的天职又需要作哪些扩充？在全面推进素质教 育的形势下，作为21世纪的教师应该具备什么样的素质呢？ 一、 具有过硬的思想道德素质 江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出： “要 说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主 义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。 ”教师是学生增长 知识和进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思 想政治上，道德品质上，学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范， 这样才能真正为人师表。作为一名教师，首先必须下决心提高自己的思 想政治和道德，否则，他就无法胜任培养和造就社会主义事业的建设者 和接班人的工作。因此，加强教师自身的思想道德修养，是教师队伍建 设的重要课题。 二、 树立现代教育观念 跨世纪的教师应当充分认识 “应试教育”的弊端，转变教育观 念，树立正确的人才观、质量观，明确基础