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数学课堂因多媒体而精彩 随着现代科学技术的进步,多媒体凭借着它的直观、生动、色彩鲜明等优势,在教育领域得到了空前发展。《小学数学课程标准》要求我们在教学中应重视现代信息技术的运用,特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响,运用多媒体辅助教学,它能使课堂教学在图、文、声、色、光并茂的作用下,使视听相结合,使学生的知、情、意、行融为一体。信息技术与课程整合,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,充分调动学生的积极性,让学生体验到学习数学的乐趣,积极主动地去学。在教学实践中,教师借助信息技术,整合教学内容,把握学生的心理特征,把抽象的数学关系与生活实际联系起来,通过对数

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