湖北省中小学教师信息技术培训.pdf

1.如果再教学中使用 PPT代替几何画板进行动态演示， 其演示效果与后者是一样 的，但 PPT不能做即时修改。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 4.在教学设计过程中 ,使用的媒体越多越好 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 5.在灵活性方面，交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 6.在 ppt 演示软件中， 先将并列关系的知识点列于一帧中， 然后分别通过超连接 的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 7.合中的教师评价可简化为三个阶段， 第一阶段是对教学设计的评价， 第二阶段 是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 8.正确的激励制度， 能充分调动教师和学生的积极性， 促使空间使用的目标顺利 实现 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 9.MOODLE 平台可以协助学生进行自主学习与独立探索 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的 一种具体形式。 A. 正确 B. 错误 答 案