小学数学期中考试分析汇总.pdfVIP

二年级数学下册期中试卷分析总结 一、组织形式 按照教育局统一安排，我校于 11 月 8 日至 11 月 9 日进行了期中知识检测。 本次检测由教导处具体组织实施， 调配监考， 阅卷采用流水线作业， 学校统一筹 算分数，确保考试成绩的真实性。现将我校本次期中考试情况进行简单分析： 二、成绩统计 从成绩统计的结果可以看出 , 我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本 上都存在不及格的现象， 而且两级分化现象严重， 有近乎满分的， 也有个位数的。 年级 总人数 总分 平均分 优秀率 及格率 二年级 16 1323 82.7 68.8 ％ 93.8% 一、卷面分析 从试卷卷面情况来看， 考查的知识面较广， 类型比较多样灵活， 同时紧扣课 本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度， 又考查了学生的实际应用、 计算、思维以及解决问题的能力， 不仅顾及了各个层次学生的水平， 又有所侧重。 这份试题注重对基础知识的检测， 以及学生综合运用知识的能力。 总的来讲， 该 份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。题目难度适中。 三、总体分析 （1）记忆力的题目学生考得比较好，对于口诀以及直角、锐角、钝角，绝 大多数学生已经耳熟能详，理解并掌握了，所以考这类题目，难不倒他们。但是 仍有极少数学生对角的概念记不牢， 把锐角和钝角的概念混淆。 部分学生概念不 清晰、不扎实。 （2 ）关于想像力方面的， 纵观本次考试， 想像力的题目考得还是比较理想， 大部分的学生对于课本的知识掌握的比较好， 对于类似的题目能很根据已有的知 识，很快找到答案。 此外部分学生的审题能力还有待提高， 解决问题的能力不强。 （3 ）关于纯计算方面的题目大部分学生能够很好的解决且正确率高，但部 分学生由于对计算存在马虎现象， 基础知识掌握不扎实， 没有形成良好的学习习 惯。今后应加强学生检查习惯的培养。 四、反思和改进措施 通过前面对试题的分析， 在今后的教学中除了要把握好知识体系， 熟悉知识 1 点覆盖面。 （1）立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学 生对数学兴趣。 在教学中， 我们既要以教材为本， 扎扎实实地把数学基础知识夯 实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。 （2 ）重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。 在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题， 设计解决问题的策略， 提高教学效率。 多做多练，重视联系生活实际， 拓展思维， 灵活的把知识转化成技能。 （3 ）加强数理教学，例如小数和小数部分是两个概念，加强学生的计算能 力，平时有部分学生使用计算器进行计算， 我们平时只是应该教会学生使用计算 器，了解其功能，并不提倡作业中使用。 （4 ）加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，同时注意学生学习 习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。 总之，我们全体小学教师将认真总结本次期中考试的得与失， 深刻反思， 制 定有效的改进措施。我相信只要全体教师端正意识，明确责任，按“扎扎实实抓 常规、不移余力提质量”的要求，我们的教育教学质量将得到再次提高。 2