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- 2021-02-07 发布于福建
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等式的性质;【教学重难点】
重点:等式的两条性质
难点:用等式的性质解简单方程;;;;等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式;例1:解方程: x+7=26;例1、解方程:
(1)x+7=26 (2)3x=2x -4; 平衡的天平 ; ;等式性质2 :等式两边同乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.;(1) 3x = - 9
两边都____
得 x = -3;例2:利用等式性质解下列方程
(1) -5X=20 (2) ;3x + 7 = 1 的解是x = -2。对吗?;1:用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是??据等式的哪一条性质以及怎样变形(改变式子的形状)的。
①、如果2x = 5 - 3x,那么2x +( )= 5
②、如果0.2x = 10, 那么x =( );1.下列说法错误的是( ).;2.下列各式变形正确的是( ).;;
1、关于x的方程 3x – 10 = mx 的解为2,那么你知道m的值是多少吗,为什么?
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