初中地理加强学生读图训练-提高读图能力的研究.docVIP

PAGE PAGE 1 初中地理加强学生读图训练，提高读图能力的研究 ——以《北京市的地形特征》为例 李文华 一、问题的提出： 研究背景：在自己多年的教学实践中，我认为在地理教学中学生的最大障碍就是缺乏阅读地图的能力，不能够从地图中获取有用的信息来解决地理问题。而新课标的课程目标中明确指出了“掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能”，说明阅读和使用地图应该是学生学习地理必须掌握的一门最基本的技能。而从目前纵观多年的初、高中地理试题，其试题具有“有图析图，无图考图”的一大特点，地理试卷图幅数量最多，地理试题大有“无图不成题”之势，高中这一现象更为明显。因此，提高学生的读图能力是提高地理成绩