ipad辅助高校教师教学的应用现状与对策研究.docxVIP

iPad 辅助高校教师教学的应用现状与对策研究 摘 要 平板电脑以其便携、移动的特性受到广大人群 的青睐，其中最具代表性的当属苹果公司的 iPad。从宁夏大 学教师 iPad 应用现状入手，阐述 iPad 应用于教学的优势， 分析其存在的问题及原因，并尝试给出解决对策。 关键词iPad;平板电脑；校园无线网络 中图分类号： G434 文献标识码： B 文章编号： 1671-489X （ 2015） 02-0028-03 随着计算机网络技术的发展，新一代电脑一一平板电 脑，正在悄悄进入人们的生活， 改变了人们获取信息的方式。 同台式电脑及笔记本电脑相比，平板电脑轻薄时尚、携带方 便、外型美观，它所采用的多点触屏交互模式，使得使用者 只需通过简单的手势就可以实现各种操作。可以通过无线或 者 3G 网络随时浏览网页，播放音乐、视频，翻阅电子书以 及进行交流互动。平板电脑中的应用软件也已经覆盖了生 活、娱乐、教育等多个领域。 iPad 是苹果公司的一款产品，至今已经发布多个版本。 对于持有 iPad 的教师而言，除了将 iPad 作为娱乐工具，更 应该了解如何利用 iPad 的强大功能以及种类丰富的教育相 关应用，将其合理地运用在教学当中，从而在教学的方式、 教学的效率、教学的效果上都有所改变。 iPad 辅助教学的特点 2010年 4月3日，苹果公司发布了第一代平板电脑 iPad， 它是