南苑幼儿园园本培训计划.docx

南苑幼儿园园本培训计划 2012 —2013  学年度第二学期 幼儿园与教师现状分析 我园有十八名教师，大专以上学历 17 名，中专学历 1 名；十年以上教龄的有 4 名，五年以 上教龄的 5 名；五年以下教龄的 9 名，这 9 名教师只有一至两年的工作经验， 占全园教师 50% 。 还要继续加强对年轻教师的基础培训， 不断提高 5 年以上的教师科学教育理论水平和教育教学研究能力，提高执教水平。 培训目标和培训重点 1、加强年轻教师的基础培训。 2、提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习 3、重视加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力 4、开展教育研讨，做好课题研究培训工作 培训内容与安排 项目 培训内容 形式 主要承担 培训要点 培训作业 周次 者 业 幼儿心理发 PPT 高燕老师 了解 0—6 岁幼儿 会议记录 第一周 务 展的敏感期 分享 心理发展的敏感期 学 深入学习 PPT 叶华 解读《3—6 岁儿童 会议记录 第三周 习 《3—6 岁儿 分享 学习与发展指南》 童学习与发 展指南》 区角游戏评 场 景 叶华 游戏计划 评比表中的意见 第五周 比 交流 反馈 深入学习 理 论 叶华 解读《3—6 岁儿童 会议记录 第七周 《3—6 岁儿 指导 学习与发展指南》 童学习与发 展指南》 深入学习 理 论 叶华 解读《3—6 岁儿童 会议记录 第九周 《3—6 岁儿 指导 学习与发展指南》 童学习与发 展指南》 《3—6 岁儿 试卷 叶华 学习指南的情况 试卷 第十三周 童学习与发 展指南》理论 测试 区角游戏活 PPT 叶华 案例分析 案例研讨 十五周 动的组织与 分享 指导 讨论 区角游戏活 计 划 叶华 各班游戏特色的交 案例与反思 十九周 动分享 与 反 流与反思 思 教 研 各教研组新 任 务 教研组长 本学期计划 准备观摩活动课 第二周 观 摩 学期计划及 布置 研 讨 安排 课题组 研讨 李玲 活动计划与内容的 第四周 叶华 制定 教研观摩课 案 例 教研组长 案例分析 反思 第八周 分析 课题组 研讨 李玲 案例分析 第十周 叶华 教研观摩课 案 例 教研组长 反思 第十二周 分析 课题组 李玲 第十四周 叶华 教研观摩课 案 例 教研组长 反思 第十六周 分析 课题组阶段 研讨 李玲 阶段性资料整理 第十八周 性总结 叶华 教研总结 分 享 教研组长 资料整理 第十九周 交流 区 第 第二联盟片 巫莉 第二周 教研活动任 二 联 务的布置 盟 片 科学区域活 巫莉 科学区域操作活动 第五周 动方案的交 教 研 流 案例 现场展示、科 巫莉 科学区域操作活动 第九周 学区域活动 方案的交流 案例 现场展示、科 巫莉 科学区域操作活动 第十四周 学区域活动 方案的交流 案例 现场展示、总 巫莉 总结 第十九周 结 保障措施与管理考核 加强培训过程的检查和督促，教师要做好听课记录、学习笔记、课例和案例、学习体会、 经验总结等文字，图片材料等收集存档工作，并将参加培训和研究活动的签到和相关的文档资 料作为园本培训检查、考核的依据。 园长为组长，副园长为副组长，由各教研组长组成的园本培训工作领导小组，共同协调和 管理幼儿园的园本培训工作，保障园本培训工作落到实处并富有成效。 每学年拨出一定经费，作为园本培训所需开支，保证园本培训正常顺利开展