七年级语文上册 第五单元 专题《狼》 （新版）苏教版.pptVIP

蒲松龄; 关于作者;自学指导：同学们，你们是不是积累了很多文学常识呢！现在考考你。看谁做的又好又快。 蒲松龄（1640—1715）字 ，一字 ，号 ，世称 ， 朝山东淄川人。 《 》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的 “志” 是 的意思，“异”指 。这是一部 集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。; 生字词;朗读课文;感知内容;你能说出顺序吗？; 结合图片思考：课文开篇向我们交代了哪几大要素？请用原文语句回答。; “晚归”——路上行人稀少，正是恶狼出没之时。 “止有剩骨”——担中的“剩骨”不足以饱狼。 “途中”——点出故事发生的地点，暗示屠户孤立无援。 “一屠”遇“两狼”——力量对比悬殊。 “缀行甚远”——预示狼的凶狠和贪婪。 一开始就突出了矛盾的尖锐性，创造了紧张的氛围，扣人心弦。从而为下文设置了悬念，并为情节发展提供了线索。;1、屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫的什么？ 投以骨(既写出屠夫对狼的惧怕，也写出他的机智) 2、从“投、复投”等词可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？ 对狼抱有幻想，一再妥协