七年级语文上册 第五单元 第22课《看云识天气》 （新版）新人教版.pptVIP

创设情景，激发学习兴趣;看云识天气;学习目标;精要讲解，了解说明文体 ;说明文文体知识;整体感知，理清课文内容 ;自读课文，积累字词;1、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？ ; 2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（ ）中填写自然段序号，-----填写关键词，[ ]填写全文结构方式。思考本文的说明顺序。;; ;重点研讨，掌握说明方法 ; 云名;卷 云;卷 积 云;积 云;高 积 云; 云名;云名;卷层云;高层云;雨层云;积雨云;云名;光名;日 晕;月 晕;华;霞;虹;光名;重点研讨，掌握说明方法 ;重点研讨，掌握说明方法 ;;; ; ; 了解了有关看云识天气的知识； 要抓住说明对象的特征； 说明的条理要清楚； 说明的语言可生动； 说明的方法有打比方、分类别等。 …… ;课堂检测，促进知识迁移; 3．指出下列各句使用的说明方法。 （1）在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（ ） （2）华环由小变大，天气将趋