2021《花之咏》教学设计.docxVIP

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2021-02-11 发布于天津
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花之咏教学设计教学目标自主学会本课个生字能够读准发音记住字形把字写美观工整能联系具体的语言环境理解词语的意思正确流利有感情地朗读课文背诵喜欢的段落学习本文的结构和语言能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文教学重点抓住重点词语理解句子体会文章表达的思想感情教学难点对我永远仰目朝天不为看到我的幻想而是为了看到光明的理解教学过程解题导入直接出示课题咏是什么意思指名回答花之咏实际上是咏花那么课题是不是也可以改成咏花呢学生简单谈谈自己的理解花之咏就是花的歌唱花到底对我们唱了些什么呢二初读课文学会生

花之咏》教学设计教学目标： 1、自主学会本课 9 个生字，能够读准发音、记住字形，把字写美观、工整。能联系具体的语言环境理解词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 3、学习本文的结构和语言，能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文。教学重点：抓住重点词语理解句子，体会文章表达的思想感情。教学难点：对“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明”的理解。教学过程：、解题导入 1、直接出示课题。 2、“咏”是什么意思？指名回答。 3、花之咏实际上是咏花，那么课题是不是也可以改成咏花呢？学生简单谈谈自己的理解。） 4、花之咏就是花的歌唱