七年级语文上册 第二单元 9《王几何》 新人教版.pptVIP

编辑课件;须臾（ ）;编辑课件; 快速默读课文，用简洁的话概括文章的主要内容。; 王老师的表现;品味细节 再识“王几何”;品味细节 再识“王几何”;王玉琳;我有问题 要问王老师……; 王老师请同学们在黑板上画圆和三角形，他的用意是什么？ 文章的这段描写在结构和内容表达上有什么作用？;对王几何的描写都采用了哪些方法： 外貌、神态、语言、动作…… ——从不同角度对人物进行描写 ;出场方式与众不同;自我介绍与众不同;教学内容与众不同; 王老师是一位风趣幽默；热爱自己的教师职业，热爱学生；与学生关系融洽并受学生爱戴；熟悉学生心理，善于激发学生兴趣，业务水平高、教学有方的好老师。;我爱我师;我手写我师 读了《王几何》，我们不由得想起我们的老师，从幼儿园到初中，给你留下深刻印象的是哪位老师？请说说他的特点或他最常说的一句话、最常做的一个动作或给你留下深刻印象的一幕。 提示：抓住老师的特点、说出老师的与众不同；200字左右。;长大后我就成了你;感谢各位老师莅临指导！