七年级语文上册 第二单元 第7课《再塑生命的人》 新人教版.ppt

学习目标：1、理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情谊；领会莎莉文老师的爱心和独特的教育方式。 2、学习海伦坚韧不拔、热爱生活的精神。;一.自学自研;一.自学自研; 要求同学们站起来大胆合作交流并完成下列问题： 1. 有疑问的在组内 交流解决。 2.导学案在自评的基础上，提交学习组长检查打分。 ;三.小组展示 质疑评价;1.文章选取了哪四件事来展示莎莉文老师的爱心和教育智慧的？;2.莎莉文是一位怎样的老师？;三.海伦是一个怎样的女孩？;4.“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”你是怎样理解这句话？;四.总结归纳，学习收获; 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激和崇敬之情。;本文突破了“以写老师为主”的惯例，既写老师，也写自己，而且写自己的篇幅比写老师的还多。 你认为作者这样做的目的是什么？ ;五.悟读课文 扩展延伸; 顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 — 荻更斯 ; 在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士还有很多...... ; 以顽强的意志创作了长篇小