【帮帮群】高中语文文言文语法讲解——文言虚词用法 (1).pdfVIP

高中语文文言文语法讲解 文言虚词用法 18 个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。（归有光《项脊轩志》） 一、而 （三）通“如”：好像，如同。 （一）用作连词 ①军惊而坏都舍。（《察今》） 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。（荀子《劝学》） ①未几而摇头顿足者，得数十人而已。（《虎丘记》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道 ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》） 难》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。 ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（司马迁《信陵君窃 （庄子《逍遥游》） 符救赵》） 【而后】才，方才。 2．表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《出师表》） ①君子博学而日参省乎己。（荀子《劝学》） ②三月而后成。 ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。（司马迁《屈原列传》） 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！（苏 （姚鼐《登泰山记》） 轼《石钟山记》） ④以其求思之深而无不在也。（王安石《游褒禅山记》） ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 3．表示承接关系。可译为“就”、“接着”，或不译。 ③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？（魏徵《谏太宗 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。（李密《陈情表》） 十思疏》） ②置之地，拔剑撞而破之。（司马迁《鸿门宴》） 【既而】不久，一会儿。 ③人非生而知之者，孰能无惑、（韩愈《师说》） ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。（张溥《五人墓碑 4．表示转折关系。可译为“但是”“却”。 记》） ①青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。（蒲松龄 ②有如此之势，而为秦人积威之所劫、（苏洵《六国论》） 《促织》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？（李密《陈情表》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。（李朝威《柳 5．表示假设关系。可译为“如果”、“假如”。 毅传》） ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） 二、何 ②死而有知，其几何离（韩愈《祭十二郎文》） 6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 （一）用作疑问代词 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（荀子《劝学》） 1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”、“也”，可译为 ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（孟子《寡人之于 “为什么”、“什么原因”。 国也》） ①何者？严大国之威以修敬也。（司马迁《廉颇蔺相如列 ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（司马迁《鸿门宴》） 传》） 7．表示因果关系 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳