飞向蓝天的恐龙(完美版)(二).pptVIP

31、飞向蓝天的恐龙;1、自由读课文，读准字音，读通课文。 标出自然段，画出生字词。 2、说说课文讲了什么？;恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新;恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新;恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 十吨 崭新 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 顿时 ;1、颜色多，灿烂多彩——（????? ? ?? ） 2、在空中回旋地飞——（???????? ） 3、连毛带血地生吃禽兽——（???????? ） 4、动作迅速而灵敏——（???????? ） 5、说话或写文章时最重要的部分—— （???????? ） 6、指无需怀疑，是铁一样的事实—— （ ）;;后裔 —（ ） 笨重—（ ） 繁衍—（ ）敏捷—（ ） ; 这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛. 课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程.; 一（1、2）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。 二（3、4）：科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。 三（5）：科学家希望能从化石中重现这一历史进程 ; ;;;; 自读自悟第一、二自然段 ，然后汇报你读懂了什么？;→; 中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。; 在中生代时期，恐龙的一 支经过漫长的演化，最终变成 了凌空翱翔的鸟儿。;;;;英国学者赫胥黎 ;相似;骨骼结构相似;提出假设;;恐龙; 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。; 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。; “点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。科???家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说，始终缺少有力的证据，辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔。” 将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻成“画卷”。 ;过渡段。作用：承上启下 ;自读要求：; 自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。 ;时间顺序;　 两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙都是什么样的?;形态各异的庞大家族;说明恐龙飞向蓝天的演化过程。;; 其中，一些猎食性恐龙 的身体逐渐变小，长得也越 来越像鸟类。;;;;像鸟的恐龙;阅读课文，完成下面的填空： 身体_________ 体表__________ 转移到_______ 在树木间________ 具备_________ 最终____________。; 他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。;请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。;科学家们希望能够重现这一历史进程。 ;这一历史过程:; 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。; 辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是 1996 年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。; 中生代 地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年 至 6 500 万年，持续的时间长达 1.8 亿万年左右，又 被称为 “爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙， 海中有蛇颈龙，空中有翼龙。;找一些关于恐龙的资料读一读。;拓展阅读： 180至181页：《恐龙的化石》 《恐龙