教育的学术品格与教育实践_刘旭东.pdfVIP

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2021-02-08 发布于北京
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教育的学术品格与教育实践_刘旭东.pdf

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教育的学术品格与教育实践* 刘旭东吴永胜［摘要］作为通过文化传承以促进人的发展为职能的活动，教育在本性上具有自己的文化品格和价值准则，以生命关怀为己任，具有独特的学术品格，探究是其核心内涵，变化发展是其永恒的内在机制。行动是教育学术的核心内涵，理论和实践统一于行动之中。教育的内在特性对教育理论的性质、形态、表达方式等均提出了新的要求。展现教育的学术性需要把教育研究的重心从理论转向日常教育实践，从生活的立场出发选