南营校养成纪录冠军事迹材料穆青.docx

养成纪录冠军事迹材料 南营校 穆青 2012年 10月 22日 养成纪录冠军事迹材料 穆青是太原市清徐县清源镇南营留小学五（ 1）班的学生，担任本班班长。他在家是个孝顺家长的孩子， 在学校是个服务大家的好学生，在社会是个有公德的好少年。 在他身上虽然没有惊天动地的大事，但我们看到了一个德才兼备、 品学兼优的好少年形象， 他的事迹正在影响着身边的每一个人。 一、在学校学习勤奋、团结同学、视野开阔 在学习上，他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综 合能力都很强，对待学习一丝不苟， 所以门门功课都是优， 成绩稳定，总居年级前列。他严以律己，甘于付出，具有强烈的集体荣誉感，凡 事以集体利益为先， 有较强的组织管理能力和高度责任心。 在当好小干部过程中，他学会了怎样为同学服务，为老师分忧。他处处身先士卒，吃苦耐劳， 每逢自己当值日生总会早早的到校打扫卫生，带头抢脏活、累活干，班里的同学都能听从他的管理，服从他的分配。他认真对待每一件事，事事以身作则，说话办事决不会食言，深受老师和同学的好评。 二．在家庭孝敬长辈，生活学习井井有条 穆青有一个好的家庭氛围， 父母从小就培养他独立学习和生活的各种能力，让他养成了自己的事情自己做的好习惯。虽然年龄还小，但是他却将事情规划的井井有条，自己列了一张表 ----- 上面有需要 干活的项目和自己完成情况的登记以及家长的满意度、 笑脸。虽然略显稚嫩，但是却反映出他平时生活严谨有序的生活态度。 他懂得感恩， 尊敬长辈，孝敬父母，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，摘菜 洗菜、端饭洗碗、打扫卫生，样样家务都抢着干。 每当有好吃的东西，他从来不肯独自享用，总是和家人一起分享。他关注亲人的冷暖，每天都会陪爷爷奶奶聊天， 提醒老人注意身体， 看到爷爷奶奶拿的东西多赶快上去帮忙， 看到爷爷奶奶累了主动去给爷爷奶奶按摩， 他真诚的笑声总能给老人带来无限的欢乐。 三．在社会，热心公益，责任感强。 穆青知道勤俭节约，从不乱花钱，但每次学校组织捐款，他总是 毫不吝啬的用积攒的零用钱为患病的孩子和贫困山区的人献出爱心。 在路上看到年纪大的乞讨者， 他一定要妈妈给他一些钱。 对于博大复 杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的 理念。他诚实守信，遵守社会公德，热心各种公益活动。他在社会实 践活动中磨炼自己的毅力， 增长自己的才干，具有强烈的社会责任感。 在路上，看到别人随手丢弃在路上的瓶子， 他都会捡起丢入垃圾箱内。 他富有责任心， 遇到小区忘关的水龙头和电灯， 他总要想办法找人关 上。他自觉遵守交通规则， 走路看红绿灯，并教育爸爸妈妈严格遵守 交通规则，乘车从不争抢。 他就这样以一颗火热的心，服务于家庭、班级、学校、社会。