动物的生殖和发育评价方案.doc

《动物的生殖和发育》主题单元评价方案 G WftWtl ?W G WftWtl ?W ■张S-—ayE?MnXR?fV a： ft 模块6《动物的生殖和发育》主题单元评价方案 作者姓名 任职单位 学科 生物 年级 八年级 主题单元 名称 《动物的生殖和发育》 单元评价方案的思维导图 h?出■■斥fTE只■舎■?■ 人0事■计如歼7■初I 3. ■買UJUM.O”倉窮怡11?1..MMFWZB ▲ EMMSUrXtSXWWA 亠UAid??AAMW?定0?0矗 k ua??. flbswttxwtrt^rwtii 2.分析捋哎岀■再員宝山 3 V??C4 a*A?—GMATWM1. illueAAft1l?? V??C4 a*A?—GMATWM 1. illueAAft1l??豎■?*■?耐■?古?fEQ? ?? Vlil^ISOA. M.MI? 2、B￡?5U^l*iaMW 3* it??4m岀?啊询 4、 #MllK#MWAr)WttH3MtM IV?方出；?*? fJMIM I h 7 2. ? IC?RHVtHmm. 0=霭—吹—杯w ■氏■會?mi ium) 研究性学习评价量规表 研究主题 全城寻“巢一一城市化影响及鸟类繁殖行为的适应 姓名： 小组名称: 评价指标 评价指标说明 评价标准等级描述 优秀（410分）良好（6-7分）需改进（0-5分） 自评 组评 师评 学习态度端正, 学习态度 参与程度 （10 分） 学习态度 端正，研究 兴趣浓厚， 主动参与 活动 认真负责；对学 习内容有浓厚 的学习兴趣；积 极主动参与探 究活动，在讨论 中能积极发表 学习态度较认 真，对学习内容 有一定的学习 兴趣，参与探究 活动，参与讨 论。 对学习内容没有 兴趣，学习态度不 认真负责,参与探 究活动和组内讨 论缺乏积极主动 性。 自己的见解。 优秀（10分） 良好（6-7分） 需改进（0-5分） 积极开展合作 合作精神（10 分） 团结协作 互稱互助 学习，组内分工 合理，各司其 职。与组员团结 配合屛 契。能在完成任 务的同时，主动 帮助其他伙伴。 积极参与合作 学习，组内分工 明确，但是与组 员协调配合少， 通过努力能共 同完成学习任 务。 参与合作学习，不 能与组员很好协 调配合，沟通交流 少，基本完成任 务。 创新意识（10 分） 勇于创新 方法灵活 优秀（410分） 能够根据自己 的知识和实践 观察，大胆提出 有价值、有创造 性.可行性的设 计方案。研究方 法的灵活性，多 样性。 良好（6-7分） 有创新意识，成 果有独特性。尝 试提出质疑，并 设计自己的方 案，想办法去实 践。 需改进（0-5分） 学习中开始培养 创新意识。对自己 仍然没有信心，或 者没有自己的想 法,不知道如何下 手，随波逐流。 表达交流 表达交流 善于交流 优秀（410分）良好（6-7分）需改进（0-5分） （10 分） 虚心倾听 表达清晰 完整 能积极参加组 内及组间的交 流活动，将自己 的成果与他人 分享。能完整、 清楚地表达自 能积极参加组 内及组间的交 流活动，善于发 己的观点。 言，能将自己的 成果与他人分 享。表达自己观 点、想法不够完 实地考察 认真观察, 分析到位 心、认真倾听同 整，清晰。能够 学的观点、意 见, 优秀（12-15分） 实地考察热情 参与，不畏辛 苦。积极动脑、 动手、动口，善 于观察、分析、 思考。及时发现 主题相关素材。 倾听同学的观 点、 意见。 良好（All分） 实践中能积极 参与，及时提出 问题，观察、分 析、思考认真, 能按时完成任 务。 研究过程 （30 分） 优秀（12-15分） 良好（9-11分） 集资料 做好研究 记录 能熟练查阅鸟 类生殖发育、城 市鸟类相关资 料，形成比较丰 富的知识的储 备。在实地考察 研究中，做好活 能较好地査阅 鸟类生殖发育、 城市鸟类相关 资料。在实地考 察时，能够随时 记录相应的信 理归纳 动记录，保留好 文字、图片、照 片等资料。 优秀（—0分） 针对研究中的 全部资料，可以 根据主题进行 息。其它资料的 留存欠缺完善。 良好（I分） 针对研究中的 资料，可以根据 主题进行进行 成果展示 （30 分） 研究报告 合理筛选，TO 归纳。经过分析 推理，小组交 流，形成翔实的 一定的筛选，梳 理归纳。经过分 析推理，小组交 流，形成的研究 翔实 研究报告。调査 报告。调査报告 报告观点明确, 观点明确，材料 材料丰富，语言 比较丰富，语言 较流畅，提出了 较流畅，合理化 建设性意见，渗 透生物学观点， 建议少，体现主 动参与社会决 参加组内及组间 的交流活动，很少 发言，不善于分享 自己的观点和想 法。倾听同学的观 点、意见，有时候 缺乏耐心。 需改进