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- 2021-02-11 发布于天津
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年年长春市中小学德育与学科教学融合课堂教学案例人美版小学美术三年级上册一张奇特的脸教学案例农安县龙王乡中心小学张洪波一设计理念在美术课堂上对学生进行相应的德育渗透是现今乃至今后的必行之路让同学们随时随地受到教育这样不但能使每节课顺利地进行下去还能保质保量地完成作业达到既教书又育人的目的培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀绘画是孩子们的共有的天性在他们观察生活认识世界时绘画是表达自己思想情感的一种极好的方式只有我们有意识地加以引导就会培养他们健康向上的思想情感例如在教小学美术三年级上册一张奇特的脸一
2018 年—2019年长春市中小学德育与学科教学融合课堂教学案例】
人美版小学美术三年级上册《一张奇特的脸》教学案例
农安县龙王乡中心小学 张洪波
一、设计理念 在美术课堂上,对学生进行相应的德育渗透是现今乃至今后的必行之路,让 同学们随时随地受到教育, 这样不但能使每节课顺利地进行下去, 还能保质保量 地完成作业,达到既教书又育人的目的。
培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀。 绘画是孩子们的共有的天性,在他们观察生活、认识世界时,绘画是表达自 己思想情感的一种极好的方式。 只有我们有意识地加以引导, 就会培养他们健康 向上的思想情感。例如:在教小学美术三年级上册《一张奇特的脸》一课中,培
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