部编版四年级语文下册《语文园地八》精品课件（共39张PPT）.pptx

;;;交流范例;我平时就特别喜欢看童话故事，除了本单元学习的几篇童话，我发现其他童话中也充满了奇思妙想。穷孩子马良得到一支神笔，用它画一只鸟，鸟扑扑翅膀飞上天空；用它画一条鱼，鱼摆摆尾巴游进水中……;我喜欢读童话故事，也想写一写童话故事。我想让笔下的动物、植物像人一样会说话，会思考，也有喜怒哀乐。;读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。;第一组中“慰藉”和“安慰” 两者之间有明显的区别。“安慰”是语言上的，“慰藉”是自我心理的情感填补，安慰不一定能起到慰藉的作用。第二组“忘记”“忘怀” 中，“忘记”的对象可以是人、事物、时间等，如“他忘记带钢笔”；也可以是某种道理，如 “不能忘记这个深刻教训”。“忘怀”的对象多为以往值得怀念的东西 , 有较明显的感情色彩，如“难以忘怀”“不能忘怀”，多用于书面语。;;;点拨：这三个句子都突出了“冬天冷”这个特点。第一句运用了拟人的修辞手法——涂成银色、请来北风、裹着皮衣，以此来表现冬天的冷。第二句抓住了冬天里的动物——紫貂和黑熊，我们知道了它们过冬的方式都是躲在洞里 , 紫貂还出去捕捉食物，而黑熊则只好舔自己的脚掌，这是从侧面表现冬天的冷。第三句描写了冬天里的雪和北风，让人感到非常冷，这是正面描写。;参考答案：;参考答案：;(2)夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，把整个身子埋在了池