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美术学科学年教学评价方案 教学评价是完整的课程结构的组成部分， 是促进学生全面发展、 教师改进 教学、促进美术课程不断发展的重要环节。 也是完整教学过程不可缺少的部分， 应予以足够的重视。 教学评价不仅仅是技术问题， 更是一个观念问题， 教学评 价的技术只要在正确的观念统摄下，才会发挥积极的作用。 教学评价方案的指导思想及实际意义 在我区美术教学评价是个长期受到忽视的问题。 随着新一轮的课程改革进 程的不断深入，美术教学评价问题正越来越受到我国教育行政部门和美术教育 界的重视。 2000 年中华人民共和国教育委员会重新修订了 1992 年的中小学 《美术教学大纲》，特意补充了“评价”这一部分内容。而在《美术课程国家 标准》 （实验稿）中，则对“评价”问题作了相对充分的强调和说明。 我区制定的美术教学评价方案是以《美术课程国家标准》 （实验稿）为主 要依据，结合中小学《美术教学大纲》中的评价理念而制