【五年级语文下册复习资料】五年级语文上册《地震中的父与子》教学设计.docx

【五年级语文下册复习资料】五年级语文上册《地震中的父与子》教学设计 教学要求： ··????? 　　　1、自学生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。 ··????? 　　　2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 ··????? 　　　3、分角色有感情的朗读课文，体会文中最后一句话的含义。 ··????? 　　教学重、难点： ··????? 　　　1、了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受父爱的伟大。 ··????? 　　　2、让学生明白这对父子为什么了不起。 ··????? 　　教具准备：多媒体课件 ··????? 　　教学过程： ··????? 　　一、创设情境，揭示课题 ··????? 　　　1、[板书：地震]师：同学们，大家用课余时间搜集了有关地震危害的资料，谁愿意把搜集到的信息告诉大家？（学生谈论） ··????? 　　　2、师：老师也带来了相关影片资料，请看……（播放影片片段）大家看了有什么感受？ ··????? 　　　　（学生谈感受） ··????? 　　　3、揭示课题：是啊，地震是多么地残酷，它使多少人失去了亲人，流离失所。，当巨大地震地危害侵袭美国洛杉机时，有一对父子演绎了一段令人深受感动地故事。今天就让我们来学习第十一课——《地震中地父与子》[板书课题]齐读课题 ··????? 　　二、自由读文，初步感知 ··????? 　　　1、自由读文，要求：①自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词，②课文讲了一件什么事？③用“”画出使你深受感动地句子，在小组内交流。 ··????? 　　　2、学生自由读文，交流学习收获。 ··????? 　　三、品读感悟，深入情境 ··????? 　　　1、课文讲了一件什么事？ ··????? 　　　　（从一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的14各同学的事情） ··????? 　　　2、文中的哪些描写使你深受感动？ ·· 感谢您的阅读，祝您生活愉快。