综合实践活动与作文教学的整合课题研究方案.pdf

《综合实践活动与作文教学的整合》课题研究方案 金坛市河头小学周开发 一、问题的提出 ： 现行的作文教学， 在实际操作中， 还没能做到为学生的自主写作提供有利的 条件和广阔的空间， 学生的整个写作过程都在课堂内进行， 习作与实际生活相脱 离，忽视了学生身边社会、自然、及其它课程中写作资源的开发和利用。因此 改革、探索当前的作文教学模式， 恰当地引进研究性学习方式， 注重信息技术手 段的运用，融合其他学习领域内容，有效地提高作文教学水平很有必要。 加强作文教学与综合实践活动整合的研究， 让学生的习作训练从一开始就参 与生活，服务于生活，在生活体验中“用”起来。更能激活学生心中需要表达的 体验、感受，以及想说的强烈愿望。使学生从被动消极对待作文到主动、积极地 写作，使他们真正懂得写作是自我表达和与人交流的重要方式。 综合实践活动与 作文教学的整合在课程实施中， 能表现出其在素质教育中独特的不可替代的作用 和地位。 可以使学生创新能力， 创