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高一暑假作业答案（后半部） 历史作业十一 苏联社会主义建设 1、解析：本题旨在考查学生对历史知识的再认、再现能力。战时共产主义政策在农业方面实行余粮收集制，而不是在土地方面实行改革。答案：B 2、解析：本题考查迁移运用历史知识的能力。根据题干材料提供的信息判断是战时共产主义政策的规定，由此判断是三年国内战争时期。答案：B 3、解析：结合1921年的时间，可知当时战时共产主义政策严重损害了农民的利益，引起了农民的暴动。答案：B 4、解析：王六的话反映的是新经济政策，1921年开始实施，不符合题意。A、B、C三项均是对战时共产主义政策的正确表述。答案：D 5、解析：从材料中“粮食征购量”、“上升”等信息可知，粮食集中到国家手中，这有利于取得战争的胜利，“农民生产积极性”、“生产效率”、“生活水平”在材料中没有体现，排除A、C、D三项。答案：B 6、解析：解答本题的关键是提取题干材料中的有效信息，从“这一政策没有造成生产力的提高”、“由于我们企图直接过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济上遭受了严重的失败”等信息可看出A、C、D三项是正确的。答案：B 7、解析：依据材料判断，苏俄实行的是新经济政策，当时苏俄社会主义经济基础还未建立，农业政策是实行固定的粮食税代替余粮收集制，故①②说法错误。答案：B 8、解析：题干材料中“旧的社会经济结构”是相对于社会主义经济结构而言的资本主义的社会经济结构，“不摧毁”就意味着保留这些东西。利用商品、市场、货币建设社会主义经济，这是新经济政策的本质。答案：B 9、解析：从表格内容可看出，1923年后农业耕种面积和产量都有大幅度增长，由于当时苏俄正在实施新经济政策。答案：B 10、解析：四个选项的表述极其接近，很显然A、B两项是从目的的角度作的阐述，C、D两项则是从原因的角度作的解析，而在A、B两项中B项是从属于A项的，因此A项是最准确的。答案：A 11、解析：题中口号说明了存在强迫参加集体农庄的情况，恰恰说明农业集体化强行推进生产资料公有制，脱离了苏联当时生产力发展水平。答案：B 12、解析：斯大林时期的经济政策是计划经济，以行政命令取代市场，否定商品经济，计划经济在国民经济中占统治地位；新经济政策则是有限度地恢复私人资本主义，允许市场发展商品经济。因此，两者的主要区别在于市场和计划在国民经济中的地位不同，所以符合题意的是A项。答案：A 13、解析：1929年底，苏联掀起农业集体化运动，一切生产工具和生活工具归集体所有，题中信息是对农业集体化运动负面影响的反映，不利于调动农民的生产积极性。答案：C 14、解析：1936年苏联宪法的颁布标志着“斯大林模式”的确立，表现在政治方面是权力的高度集中，表现在经济方面是排斥市场和价值规律，在20世纪二三十年代适应了苏联的生产力发展，但它并不是建设社会主义的惟一模式。答案：D 15、解析：本题以苏俄新经济政策和美国罗斯福新政为主题，考查学生的材料解析能力。第(1)问要抓住“新经济政策”这一关键信息，理解由于实行战时共产主义政策实施后期引起严重的政治和经济危机，说明用直接过渡到共产主义的办法不行，必须先恢复国民经济，再间接过渡到社会主义，所以实行新经济政策，迂回前进，一方面发展经济，另一方面又巩固了新生的政权。第(2)问要结合所学知识，理解罗斯福说这话是在经济危机时期，造成其原因是胡佛实行自由放任政策。所以他要在保持资本主义制度的前提下，做暂时的调整，来干预经济，开创了一种国家干预经济的办法，即实行国家资本主义。第(3)问为开放性试题，结合社会主义借鉴资本主义的市场和资本主义借鉴社会主义的计划，说明计划和市场只是发展经济的两种手段即可。 答案：(1)放弃直接向共产主义过渡的战时共产主义政策，实行新经济政策，利用市场和商品货币关系恢复和发展经济。(如学生答出新经济政策的任意两条内容亦可。)含义：恢复经济；巩固政权；向社会主义过渡等。(最后一点必须写出，其余两点写出任意一点即可。) (2)自由放任的经济政策。意思：在保持资本主义自由企业制度或者资本主义私有制的前提下，用国家干预经济的手段来挽救经济危机。影响：进入国家垄断资本主义阶段。 (3)计划、市场只是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别；要解放思想、实事求是，资本主义和社会主义可以相互借鉴和学习；采取什么发展模式归根结底是由国情尤其是生产力发展水平决定的。(答出任意两点即可) 16、解析：(1)本题从社会主义道路探索的视角命题。考查苏联和中国采取的不同工、农业政策及后果；(2)从中外历史对比的视角来考查苏联的社会主义建设是近几年高考命题的一个热点。同学们在复习时要注意对比两国采取的不同经济政策的背景、内容和影响。(3)社会主义事业是前无古人的事业，社会主义经济建设的道路并不是一帆风顺的，我们要注意吸