七年级语文上册 第18课 短文两篇《 蝉 贝壳》 新人教版.pptVIP

编辑课件 美丽的生命 绽放的生命 宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的,在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,因为痛苦又何尝不是一种美丽呢? ——冰 心 短文两篇 《蝉》 小思 《贝壳》 席慕容 学习目标 1.品读、欣赏课文,找出描写和抒情议论句，体会二者的关系； 2.了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法； 3.学习作者对事物观察与思考的经验，并主动运用在自己的作文里。 蝉 小 思 作家作品 小 思 原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，1939年香港出生，1964年香港中文大学中文系毕业，翌（yì）年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。1981年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学散文》等。 整体感知 1.标示段序，积累字词。 2.作者对蝉的态度有怎样的变化？找出作者态度变化的理由。 3.作者通过对蝉的观察思考，悟出了一个怎样的道理？ 4.找出文章的文眼，并说说自己的理解。