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部编人教版二年级下册;第一单元
让我试试看;第一单元;挑战第一次
;挑;如果你是小马,你会怎么做呢?;共同回忆,畅谈感想;(1)你都有过哪些第一次的经历呢?
(2)当时你的感觉怎么样呢?
(3)后来试过之后你又有什么感觉呢?;;你想要挑战什么呢?;
有些事情有危险,我们要在大人的陪同和帮忙下才可以尝试!;他们也想挑战但又害怕;花花想要学游泳,但是又害怕水太凉;其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔!;浩浩想在大家面前唱歌,但是又怕自己唱得不好;多尝试、多练习,大家一起来挑战!;我的主意:你可以在上课之前先预习好今天要上的内容。;我的主意:你也许可以让同学摇慢一点给你试试看。;我的主意:也许老师能够帮助你。;我的主意:你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去。;;我有好主意;欢迎我们勇敢的小挑战者!;;;;谢谢大家!;二年级《道德与法治》下册; 这个寒假或者以前的学习、
生活中,你尝试过的第一次是什
么呢?;在小组里说一说;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;假期里,看看这三个小朋友的第一次是怎样的?; 谁愿意来分享你的第一次遇到困难
的时候是怎样的?;假期里,看看这三个小朋友的第一次是怎样的?; 你还想挑战哪些新鲜事儿?
和同桌的小朋友???一说吧;在挑战第一次的过程中,
哪些事儿要大胆试?
哪些事儿不能试?
哪些事儿有人帮着可以试? ;1.能够在生活中学会正确判断快乐和不快乐。
2.知道生活中快乐所产生的积极影响,不快乐的事所产生的不良影响。
3.学会发现应对不快乐的方法。
4.学会进行自我评价。;快乐门诊部;;演一演; 这位同学说:“我拿了爸爸10块钱去玩了一会儿游戏,他居然没发现。哈哈,真高兴!”; 判断快乐不快乐的标准是要看这件事的行为是否合理。;我是小法官;绘本—石头汤PPT.ppt;分享会;《弟子规》;; “快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招呢!;快乐鸟评价表.docx;学做“快乐鸟”;感受快乐;快乐鸟;真心话大声说;(1)做自己喜欢的事
(2)唱歌或听音乐
(3)睡觉
(4)做运动,如打球、游泳、跑步等
(5)把烦恼讲给你身边的人听
(6)面对镜子微笑一分钟
(7)放声大笑
(8)告诉身边的人你爱他们
(9)洗个热水澡
(10)闭上眼睛深呼吸两分钟;真情互助;我刚买的漂亮铅笔,被同学借走了,他把它弄坏了,今天放学回家会被妈妈骂的,我该怎么办呢?;【小组学习要求】;敏敏:我刚买的漂亮铅笔,被同学借走了,他把它弄坏了,今天放学回家会被妈妈骂的,我该怎么办呢?;冰冰:我生病了,爸爸妈妈都上班去了,只有我一个人在家里,好闷哪!;宁宁; ;; xiàoyī xiào shí nián shào
笑 一 笑, 十 年 少。
;谢谢;;新课导入;开心果的故事;谁是“开心果”;谁是“开心果”;我要做“开心果”;自己的事情自己做,我可以自己穿衣服自己洗脸,还能帮着妈妈做家务,让妈妈歇一歇,这样就能成为妈妈的开心果。
小伙伴很难过的时候我会陪着他,让他不会觉得孤单,然后给他说笑话。;填写这个表格;希望同学们都能成为人人喜爱的“开心果”;做个“开心果”;;;说说你家的开心果
______是我家的“开心果”。有一次········;;;;; 我是快乐的“开心果”;;4 试种一粒籽
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