2021《长方形面积的计算》教学设计.docxVIP

《长方形面积的计算》学案 教学目标： 通过活动，学生发现长方形的面积计算公式，体验面积公式形成过程。 加强练习，熟练解决与长方形有关的面积计算问题。 渗透“实验一发现一验证”的学习方法，培养学生的自主学习能力、合 作意识和科学探究精神。 教学重点： 通过学习长方形面积的计算方法，来解决生活中的实际问题。 教学难点： 在活动过程中，通过动手操作、分析、验证得到长方形面积公式的计算方法。 教具准备： 1平方分米、1平方厘米的纸片，教师准备教学过程中所需要的课件。 学法指导： 学中练，练中学，小组合作。 、rrl 、八课刖 学案自学：仔细阅读教材77-78页。并完成有关问题。 、回忆物体的周长和