《猫》教学设计杨晖.docxVIP

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  • 2021-02-11 发布于天津
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猫教材分析猫是人教版小学语文四年级上册第四组一片精读课文也是著名作家老舍先生写的一篇散文课文细致生动地描写了猫古怪的性格和小猫满月时的淘气可爱尤其在写猫古怪的性格时把看似矛盾的事情一一列出让猫的古怪性格变得鲜明生动老舍先生对家里的猫爱同儿女无论是古怪还是淘气在他的眼里都是十足的可爱而且老舍先生用平实无雕琢的语言风格把猫的形象刻画的丰满形象全文字里行间流露出老舍先生对猫的喜爱之情人爱猫猫亲人为我们构造出一个任何动物和谐相处的美好情境本文采用了总分式的构段方式按猫的古怪性格和小猫的淘气可爱把文章分成

15 猫 教材分析 《猫》是人教版小学语文四年级上册第四组一片精读课文,也是著名作家老 舍先生写的一篇散文。 课文细致生动地描写了猫古怪的性格和小猫满月时的淘气 可爱。尤其在写猫古怪的性格时, 把看似矛盾的事情一一列出, 让猫的古怪性格 变得鲜明生动。 老舍先生对家里的猫爱同儿女, 无论是古怪还是淘气, 在他的眼 里都是十足的可爱。,而且老舍先生用平实无雕琢的语言风格,把猫的形象刻画 的丰满形象。全文字里行间流露出老舍先生对猫的喜爱之情, “人爱猫,猫亲人” 为我们构造出一个任何动物和谐相处的美好情境。 本文采用了总分式的构段方式, 按猫的古怪性格和小猫的淘气可爱把文章分 成两大部分,第一部分

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