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- 2021-02-10 发布于福建
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树立一个愿景;什么是愿景;愿景的要素;愿景的作用;学习型班组/科室鼓励个人愿景;;学习型班组更加关心共同愿景;怎样从个人愿景提炼共同愿景;愿景承诺;案例一;抓住两个关键;学者们对学习型组织的认识;变革是学习型班组/科室的主题;惟有学习才能成功地变革;学习激发变革;学习型班组/科室怎么学习;将学习纳入工作的流程;;案例二;把握三个环节;理念导入;导入哪些理念;创建学习型班组/科室的原则;由谁导入理念;精心策划;从具体的项目(课题)入手;选择项目/课题的原则;一张纸创建活动计划;精心组织实施;培养知识型职工;案例三;走出四个误区;没时间搞创争;理解为有学习的班组/科室;;脱离中心工作和日常工作;;等待上级的统一安排;案例四;介绍五种方法;快乐的20分;大墙会议;员工座右铭活动;职业生涯设计;标杆学习;案例五;
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