九的乘法口诀4.docxVIP

九的乘法口诀 【设计理念】 数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有知识经验基础上， 要给学 生提供数学活动的机会， 帮助学生在探究和交流过程中理解和掌握数学知识和技 能，领悟数学思想和方法，获取广泛的数学活动经验。 【教学内容】小学数学人教版第三册教材第 80页例 4——9的乘法口诀。 【教学目标】 1、借助已有知识和经验编制 9 的乘法口诀，初步记住 9 的乘法口诀，理解 每一句乘法口诀的意义， 能运用 9 的乘法口诀进行有关表内乘法计算， 解决一些 简单的问题。 2、经历编制乘法口诀的过程，培养学生初步的知识迁移能力、自主学习的 能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。 3、引