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2020年下学期新调入教师督导课（物理组） 活 动 情 况 简 报 一 、物理组新调入教师督导课 课题：多用电表的原理 授课人：谢蕾蕾 班级：G1907班 听课人员：谭鹏、许文业和物理教研组全体教师 二、授课教师谢蕾蕾老师说课 由电流表表头改装为电流表和电压表得到启示，提出能否将电流表改装为可以测电阻的欧姆表。学生完成例题，寻找灵感。依据闭合电路欧姆定律发现电流和待测电阻的一一对应关系，从而发现将对应的电流刻度改为电阻值就成了可以测电阻的欧姆表。由此展开探究与讨论：欧姆表的内部结构、依据、表盘几个特殊位置的刻度标注，其中0Ω的意义，每次测电阻前需要先进行欧姆调零。再归纳表盘刻度特点。电源正、负极和电流表正、负接线柱以及红黑表笔的连接规律。对中值电阻的理解和意义师生一起讨论。将为什么在中值电阻附近读数更准带过，只给出这个结论，因为表盘上虽然有从零到无穷大的阻值，但中间数值一定，然后推理到为了使测每个电阻时指针位于表盘中间附近，需要将欧姆表设定倍率挡位，大电阻等于指针对应数值乘以大倍率，小电阻等于指针对应数值乘以小倍率，所以不同倍率档位的内阻不同，每次换档需要重新欧姆调零。我们发现电流表、电压表、欧姆表均是电流表改装而来，最后抛出问题：是否可以共用一个表头改成多用电表。来拓展学生思路，提高能力。最后，课堂直播学生演示改装欧姆表，加深印象和理解。 三、听课教师分组对课堂教学情况进行综