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争做普法教育先锋感悟 扶沟县秋实高中 郁晓勇 论文摘要 ：近年来，社会发展对高中生的英语素养提出了更高和 更多样化的要求， 其中包括升学要求， 就业要求和适应多元化文化的 要求。我们今天的英语课堂教学， 应该成为对青少年进行教育的主阵 地，在传授英语知识和技能的同时，还要培养他们遵守礼仪，遵循规 章，从而具备一定的法律意识。让法制教育渗透到英语教学中来。 关键字：英语学科教学 法制教育 多样化要求 教师是“辛勤的园丁” ，教师是“燃烧的蜡烛” ，教师是“人梯”,, 教师的工作就是奉献。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，然 而学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。作 为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要 的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。因此提 倡大家要争做普法教育先锋！ 青少年是祖国的未来和希望，是祖国明天的建设者和接班人。因此， 对青少年的教育就必须是低起点，高要求。然而，由于他们正处于生 理和心理的成长期， 其世界观和人生观尚未形成， 缺乏完全判断是非 的能力，很容易受到不良行为和思想的腐蚀。所以，我们今天的课堂 教学，应该成为对青少年进行教育的主阵地， 在传授知识和技能的同 时，还要培养他们遵守礼仪，遵循规章，从而具备一定的法律意识。 从某种意义上讲， 课堂教学中渗透法制教育， 是实施法制教育的主要 途