二分法求方程的近似解00415.docxVIP

用二分法求方程的近似解 山东省枣庄市薛城舜耕中学高中数学组 李勇 教学目标 知识与技能 通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近 似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用. 过程与方法 能借助计算器用二分法求方程的近似解，并了解这一数学思想，为学习 算法做准备. 情感、态度、价值观 体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一. 教学重点 通过用二分法求方程的近似解，体会函数的零点与方程根之间的联系，初步形成用函 数观点处理问题的意识. 教学难点 恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给定精确度的方程的近似解. 教材分析 本节课注重从学生已有的基础（一元二次方程及其根的求法，一元二次函数及其图象与性质）出发，从具体（一元二次方程的根与对应的一元二次函数的图象与 7轴的交点的横坐 标之间的关系）到一般，揭示方程的根与对应函数零点之间的关系 .在此基础上，再介绍求 函数零点的近似值的“二分法”，并在总结“用二分法求函数零点的步骤”中渗透算法的 思想，为学生后续学习算法内容埋下伏笔 .教科书不仅希望学生在数学知识与运用信息技术 的能力上有所收获，而且希望学生感受到数学文化方面的熏陶，所以在“阅读与思考” 中，介绍古今中外数学家在方程求解中所取得的成就，特别是我国古代数学家对数学发展 与人类文明的贡献. 学情分析 通过本节课的学习，使学生在知识