小班科学《魔法果汁》教学反思.docx

小班科学《魔法果汁》教学反思 小班的孩子对颜色鲜艳的事物都很感兴趣，所以结合本班幼儿实际情况，我设计了《魔法果汁》这一课。幼儿的好奇心强，因此，本次活动我有意识的培养幼儿的色彩感知能力，帮助幼儿正确的审美观，提高欣赏水平，引起幼儿愉快的体验，获得美的享受，从而提高他们的综合审美素质。同时，孩子们对水的喜欢是一种天性，因此，在活动中我设计了幼儿自己取水环节，充分调动幼儿的积极性。 活动中，我利用“魔法”吸引幼儿兴趣，引导幼儿观察水与颜料混合的变化，启发幼儿探索欲望，在了解了“魔法”原理之后，我设计了“变变变”、“送魔法瓶回家”的游戏，让幼儿自己动手操作，再送果汁回家。孩子们兴